En s’aidant de quatre documents, la mission de l’élève consiste à :
- « Rédiger un texte présentant les arguments avancés par le vendeur pour expliquer le choix de chacune des lampes.
- Joindre au texte rédigé, les calculs réalisés par le vendeur pour présenter à M. et Mme Electre l’énergie électrique utilisée par les trois lampes et son coût en euros.
- Donner son point de vue sur les choix faits par le vendeur. »
Cette situation d’apprentissage pour le cycle 4 s’insère dans un enseignement à caractère spiralaire. Elle est extraite de ce document proposant 6 autres activités sur le même thème : « Electricité : exemples de situations d’apprentissage pour le cycle 4 »